意识形态批评教育记录（意识形态自我批评）

电影91 2025年03月12日 12:05:29 21 0

意识形态的主要表现包括政治思想、文化观念、道德观念、宗教信仰等。现将个人对照检查情况报告如下。比如在纠正“四风”问题中，虽然查摆了存在的一些问题，并把落实整改作为重点，通过开展批评与自我批评，促进了工作作风的转变。

意识形态批评教育记录（意识形态自我批评）-第1张图片-九妖电影

意识形态存在的10大问题？优质回答您好！我是李杜，很高兴为您服务。关于您的问题，我为您提供的答案是：一、意识形态是指一种观念的集合，反映着社会的经济、政治和文化等方面...

今天百视网小编就给我们广大朋友来聊聊意识形态电影批评,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。

意识形态存在的10大问题？

优质回答您好！我是李杜，很高兴为您服务。

关于您的问题，我为您提供的答案是：

一、意识形态是指一种观念的集合，反映着社会的经济、政治和文化等方面的关系，以及社会的价值和利益。意识形态的主要表现包括政治思想、文化观念、道德观念、宗教信仰等。

二、以下是意识形态存在的10大问题：

过度强调物质利益，忽视道德和精神价值。过分追求个人自由，导致社会秩序混乱。对于外来文化和思想的盲目排斥和恐惧。对于社会不平等的容忍和加剧。对于历史和文化遗产的忽视和遗忘。对于自然环境的破坏和缺乏保护意识。对于社会弱势群体的漠视和歧视。对于知识和教育的轻视和忽视。对于文化艺术和审美的商业化和肤浅化的倾向。对于政治权力的过分追求和滥用。

三、问题是意识形态领域较为常见的问题，也需要在日常工作生活中进行防范，例如：

在教育领域，应该注重培养学生的综合素质，增强其道德观念和价值观念，防范过度追求分数和物质利益的现象。在文化领域，应该倡导多元文化，促进文化交流和融合，避免对外来文化和思想的排斥和歧视。在政治领域，应该坚持公正、公平、公开的原则，避免权力的滥用和腐败现象。

希望我的回答能帮助到您，如果对我的答案满意，请给我点个赞哦。如果您有更多相关问题，可以继续向我提问。祝您一切顺利！

政法队伍教育整顿专题民主生活会对照检查

优质回答2021 年市公安局长政法教育整顿专题民主生活会对照检查材料（高质量）按照部、省、市关于政法队伍教育整顿活动要求，我紧扣此次专题民主生活会主题，按照规定对照检查内容，紧密结合个人思想、学习和工作实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，努力找准查实自身存在的突出问题，深刻剖析问题根源，有针对性地制定了整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。

一、落实意识形态责任制情况

在上级党委的坚强领导下，我高度重视意识形态工作，认真贯彻落实意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，把学习宣传贯彻作为长期的首要政治任务。工作中，我团结带领全局班子紧密围绕中心工作，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入抓好全局宣传思想文化工作，始终坚持唱响主旋律，打好主动仗，全局全体民警呈现主流意识形态健康向上的总体态势。特别是在今年年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，全局认真分析研判，充分认识意识形态工作的极端重要性，紧紧围绕意识形态工作部署要求，牢牢把握正确政治方向，深入贯彻落实党中央和省委、市委关于意识形态工作决策部署及指示精神，全力将意识形态工作成果转化为文明执法“压舱石”、抗疫风貌“精气神”、干部队伍“战斗力”，实现了意识形态领域平稳有序，所有党员干部深化了对加强意识形态工作领导、维护意识形态领域安全重大决策部署和重要制度安排的理解认识，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，深化巩固了主题教育成果，为取得疫情防控战争全面胜利和争创全省一流公安工作奠定了坚实思想基础。

二、本年度存在的主要问题

（一）在学习贯彻方面

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入有效。一是学习形式单一，质量不高，理论联系实际不紧密。如党委中心组、党支部以集中学习为主要形式，大多以传达会议、讲话精神为主，结合实际开展集体研讨和互动交流不多。部分党员民警存在自学笔记内容单一、照抄文件的情况，未在自学笔记中写出心得体会和学习感想，或者自学笔记数量、内容较少，学习效果一般，自觉运用新思想、新方略指导实践的意识不强；二是政治敏锐性和执行力不够强，思想觉悟有待强化，在队伍管理建设方面抱有麻痹大意、侥幸思想，队伍管理上有一定隐患苗头。

（二）在认真执行方面

在执行中央决策部署和上级党委决议决定中，能够做到不折不扣、保质保量落实完成，但在相关精神做实做细做精方面存在一定差距，有待进一步加强。如各部门在开展业务工作中遇到矛盾时，存在选择性认知偏差、对全局利益考虑少的问题，未能结合实际情况制定相应的“爱民亲企”工作措施，在深入走访、服务等具体工作方面开展缓慢，导致企业、项目满意度、群众“三感”不是很高。

（三）在履职尽责方面

执法办案存在一定瑕疵：一是执法理念有所滞后。对一些新的业务法规学习不够、理解不深。尤其是对新常态下如何更好地开展工作，及对全局职能定位转变后出现的新情况、新问题主动研究不够，措施办法不多。二是执法敏锐性有所弱化。主要反映在对一些重大、敏感的大案要案研究部署较多，对一些可能滋生苗头隐患的小案关注不够、过问较少，三是在执法规范化建设上推进力度有所欠缺。更多的是停留于开会研究，没有深入地结合实际进行督导落实，比如全局的执法办案中心，整体建设进度缓慢，在全省业务考核中排名靠后。

（四）在科学谋划方面

一方面，在学习贯彻党的十九大精神及教育整顿活动学懂弄通做实上还有一定差距。各支部党员民警对应知应会问题理解掌握不到位，在落实贯彻“法制答题”等平台学习应用方面，在支部统计数据和学习情况时，部分同志存在突击学习、突击应用现象。另一方面，谋划全局工作站位不高，落实重点工作目标任务措施不力。未能从全市经济发展大局出发，结合每年经济形势、上级政策要求和实际，科学研究、认真谋划公安业务工作，完成上级下达的重点工作目标任务不够有力。

（五）在从严治党方面

在从思想深处进行根本性的教育引导上做得还有欠缺，对做好新时期新形势下党风廉政建设还需要加大工作力度。比如在纠正“四风”问题中，虽然查摆了存在的一些问题，并把落实整改作为重点，通过开展批评与自我批评，促进了工作作风的转变。但在工作中，对新出现的问题研究不深、方法不多，一定程度上还存在“以会议贯彻会议，靠文件落实文件”的做法，有时候因为其他事务原因，导致一些工作在安排布置后不能及时传达、落实到位，或是传达部署后检查督促的少，不能很好地执行见效。

三、个人有关重大事项报告

四、产生问题的原因分析

认真反思产生问题的原因，主要有以下几个方面：

一是在理论学习和思想认识方面存在不足。自己能努力把握理论内涵、精神实质和根本要求，并自觉地贯彻落实。但面对市场经济对社会产生的各种负面影响，自己理论武装还远远不够，缺乏深入地自我学习、自我改造，在适应新形势、解决新问题上容易拉下步子，形成差距。

二是在理想信念再教育工作方面抓的不细。世界观、人生观和价值观这个“总开关”没有时刻拧紧，在一定程度上在理想信念方面出现了弱化，虽然信念信仰未变，但从理论高度思考较少，针对性不够强，强调原则的多，具体的、深层次的分析少。虽然每年都开展理想信念教育，但思想教育与全局工作实际结合的不够紧密，具体的教育和整顿措施针对性不强，未能达到预期的理想效果。

三是在党性宗旨意识方面树立的不够牢固。锤炼党性的主动性、自觉性有所放松，没有把党性修养作为一种政治责任、精神追求、生活方式长期不懈坚持下来。面对不断发展变化的世情、国情、党情，对身边潜藏危害的现实紧迫性、重要性认识不足，影响了政治敏锐性和鉴别力，致使红线意识、底线思维树立得不牢。表现在日常工作中，就是在服务企业、服务群众方面有待加强，对一些影响老百姓安全感、满意度的小案件、小纠纷、小难题关注不够，一些便民利企措施未能及时、全面推出。在集中精力解决制约公安工作长远发展的体制性、机制性、保障性难题方面，与上级要求还存在明显差距。

四是在执行政治纪律方面不够扎实。在守纪律、抓纪律、管队伍的主动性还不够强，还没有紧紧抓住党的纪律这把尺子，始终把纪律、规矩和制度挺在前面，使红红脸、出出汗成为常态。有时对从严治党的重要性、紧迫性，对作风建设的艰巨性、复杂性缺乏足够的重视，没有把“两个责任”真正扛在肩上、抓在手上、落到实处，在真管真严、敢管敢严、长管长严上有差距，导致工作责任和压力不能层层传导、落到实处。

五、今后努力方向和改进措施

针对对照检查出的问题，下一步我将努力从以下几个方面加以整改和提高。

一是坚定政治意识，提高理想信念。进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断增强政治鉴别力，坚决贯彻中央、省委、市委的决策部署。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，进一步筑牢信仰之基、补足精神之“钙”、把稳思想之舵，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，做到“学之求深、用之求效”，坚持讲政治、顾大局、守纪律，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，自觉维护中央权威，做到在任何情况下政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。

二是增强担当意识，全力推动落实。时刻牢记职责使命，认真负责，敢于担当，勤勉敬业，求真务实。以党员领导干部的标准严格要求每位民警、辅警，带头牢固树立纪律意识，把党的政治纪律和政治规矩作为必须遵守的行为准则，切实发挥党委班子在加强党的建设、干部队伍建设特别是选人用人上的领导核心作用，要继续在艰苦和复杂的环境中锤炼作风，用责任心鼓足动力、用使命感激发潜能。同时，要进一步树立正确的权力观、地位观、利益观，始终保持不骄不躁、谦虚谨慎，切实树立起“在其位、谋其政，在其职、尽其责”的责任意识、创业意识，全力为推进全市经济发展作出应有贡献。

三是固化宗旨意识，深入贴近群众。在今后工作中，我将带领全局进一步牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定马克思主义的信仰，坚定共产主义的理想信念，坚定信心、保持定力，对公安事业发展始终保持必胜信心的同时，将进一步牢固树立群众观念，把“一切为了群众”作为做好新时期各项公安工作的根本出发点和基本工作方法，将坚持问题导向，立足解决群众反映强烈问题，在抓好公安业务工作的同时，全力抓好各项工作，并加强与群众的沟通交流，严格执行领导干部接待信访群众制度，了解群众所思、所想、所盼，不断提高为人民服务的能力和水平。

四是狠抓执法规范化建设，确保队伍不出问题。要深刻汲取身边违法违纪案件的惨痛教训，针对经侦、刑侦、治安、派出所等容易出现违法违纪问题的执法岗位和执法环节，不断强化党纪和法制教育的针对性和实效性，采取行之有效的措施，着力提高队伍的廉洁自律意识，严格要求，全面提升办案执法民警的素质和水平。同时，要进一步强化全局民警、辅警为民服务的宗旨观念，教育引导其从人民群众最关心、最直接、最实际的事情做起，不做任何损害人民群众利益的事情，真正始终把“人民利益至上”作为永恒的追求，永葆政治本色，确保队伍建设不出问题。

五是锤炼纪律意识，确保责任细化。把反对“四风”作为一项长期性、经常性的工作，坚持不回避矛盾，不避重就轻，从自己查摆出来的突出问题入手，从群众反映上来的强烈问题着力，避免以形式主义反对形式主义。坚决执行党的纪律、遵守国家法律，立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，在任何情况下都不逾越法律、纪律和道德的底线。同时，进一步落实各项规章制度，让制度真正成为作风建设的硬约束，坚持以身作则、身体力行，率下执行制度，始终保持作风建设永远在路上的良好态势，还要认真履行“一岗双责”，切实把管党治党的责任落到实处。

是我的对照检查材料，希望同志们给予批评、指正，我将诚恳接受，努力改进，把今后的工作做得更好。！

领导干部个人意识形态工作自查报告

优质回答领导干部个人意识形态工作自查报告（精选6篇）

时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾一段时间工作的付出，总体情况有好有坏，为此一定要做好总结，写好自查报告喔。那么你真正懂得好自查报告吗？下面是我收集整理的领导干部个人意识形态工作自查报告（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

领导干部个人意识形态工作自查报告1

我校自开展妇女工作以来，认真贯彻教育法规条例及相关教育政策以及《女职工权益保护法》，维护女教师的合法权益，使女教师充满工作热情，明确工作方面。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，我校办校方向正确，学校条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，学生管理水平全面提高，社会效益显著，学校各项工作迈上了一个新的台阶。

一、学校师资情况

我校近五年来师资较缺乏；在此期间每年教师都有变动，其中女教师都在17名左右。其余为男教师。

二、坚持以人为本，按部就班教学

作为教育的实施者，广大教职员工含辛茹苦，呕心呖血，为培养健康发展的学生付出了艰辛的努力。全园教职员工始终保持高昂的斗志、踏实认真的工作态度和严谨求实的工作作风，严格按照《学校工作计划》、《学校工作规程》等要求，坚持以人为本理念，注重促进学生情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，坚持正面教育、保育教育相结合原则，因材施教，开足开全幼教课程，确保学生体、智、德、美、劳的全面发展。

三、注重队伍建设，提高教师素质

我园历来将教师队伍建设放在工作的首位来抓，始终保持教师队伍的稳定和较高素质。坚持每周组织全体教师利用业余时间学习培训，学习党的各项教育方针政策，学习教育法律法规条例，学习业务知识，学习先进的教学管理经验等。教师每天认真备好每一节课，写出教案后，再进行课堂授课。不定期组织课堂教学观摩，针对存在的不合理环节及时探讨和纠正，达到不断完善，不断提高。积极组织人员参加学习培训，交流经验，弥补不足，通过一系列的教育学习培训和实践，教师队伍素质有了明显提高。我校还非常注重教师之间日常交流和认真细致的思想政治工作，力求教师队伍稳定，以保证学生学习的科学性、连续性、稳定性，便于更好地开展教学工作。几年来，我校在教师队伍的相对较缺乏的情况下，教学工作仍然顺利开展并能确保学生健康成长。

四、注重业余生活，丰富教教师活动

在保证教学工作正常进行的同时，学校定期组织女教师开展了丰富多彩的业余文化娱乐活动。旨在进一步来缓解紧张的工作压力，营造一个良好的工作环境和工作氛围。平时加强交流，关注女教师工作、学习、生活等情况，方便及时给予帮助。

五、存在问题及下步打算

回顾近几年来的工作，学校虽然对女教师工作生活方面也做了一些工作，但是由于客观条件的限制，这些工作还不够。因此希望以后的工作中不断改进逐步完善，争取能够得到的关心和支持。

领导干部个人意识形态工作自查报告2

通过领会教育局整顿工作作风动员大会精神并认真学习学校党委相关文件，深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想作风、工作作用和生活作风方面存在的问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、思想作风

1、思想作风不足之处思想上觉悟不高，认识不够，总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，反正“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。

2、思想作风整改措施强化主动学习，加强思想建设，勇于承担自己的职责，树立“众人拾柴火焰高”的团队意识，为学校发展添砖加瓦。

二、工作作风

1、工作作风优点：作风踏实，积极主动，认真遵守学校各类工作纪律。始终坚持学习教育教学理论和专业知识，探讨职业教育的特征及其规律。教学认真，对每一堂课均高度负责，各班级各门课程教学效果良好，认真书写各种授课计划、教案等教学文件材料。按质按量完成各项教学计划和教学总结工作。能直接向学生承认教学内容和教学过程中的错误和不足，尊崇教学的神圣。积极参加学校教学质量工程建设工作。工作能力工作积极主动，认真负责。工作中勤于计划，力求实效，善于总结，有始有终。通过学习，初步具备工作沟通协调能力。

2、工作作风不足之处工作过程中协调和团结做得不到位，工作中沟通能力不强。工作中有某些事情上不够虚心，在教学实施中有打击学生积极性的情况存在。

3、工作作风整改措施严于剖析自己，正确认识自己的优点和不足，工作上始终坚持自重、自省、自警、自励。加强业务学习，提高素质。结合国家对职业教育的改革实践，认真学习职业教育课程理论和职业教育教学理论，勇于探索实践，吸取先进专业知识和职业教育的教学经验、方法，树立先进而适当的职业教育教学思想和教学理念。热爱学生，关心学生，多鼓励，少批评，增强学生的自信心。因材施教，认真教育每一位学生。随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

三、生活作风

1、生活作风的优点生活作风正派，为人正直，无不良嗜好。始终克守人类的主流价值观和社会主义优良价值观，决不做危害社会、损害他人、危险自己的事。尊重知识，尊崇真理。

2、生活作风不足之处生活或工作中缺少灵活性，变通能力较差。

3、生活作风整改措施努力学习沟通技巧，热情对人，虚心做人。做事注重协调性，注重策略。

领导干部个人意识形态工作自查报告3

时间已经悄然进入到20XX年的最后一个月，面对岁月的流逝，内心充满了无限的感慨。本学期，我担任初三（3）班语文，初三（3）、（4）班思品教学工作。要说做个自我评价，那就给自己一个及格吧。下来就我本人在教学过程中突出问题作以下剖析。

一、时间观念不够强。

开学到现在，大部分时间都能按时到岗，但也迟到过几次，同时，由于自己家里事情，请假的次数很多，耽搁的课程也很多，回到学校后因为一些事情，也没有及时将课补了。另外，自己随着年龄的增长，早晨起床还是不太积极，总是把自己到校的时间弄得很紧张。所以，后期还是在早起这方面下大工夫，督促自己，超越自我。

二、班级跟班不积极。

比起以前当班主任来说，我现在可谓十分的颓废。现在，不再像以前那样，没事就往班上跑；闲了，就找学生聊天，了解其生活状况其解决自身的烦恼。对于班上干部队伍，我了解得不是很清楚，只知道有个语文课代表和政治课代表，其余，哪些是干部，哪些人有什么特长，都很陌生。下午，去教室给学生辅导的机会不多，这也导致一部分学生对于我说的话，听不进去。所谓"亲其师，信其道",学生首先要亲近老师，听进老师的话，而我跟学生的交流比较少，所以在管理上，总会有的同学只是表面上好好的，过后就不是那话了。

三、常规教学不认真。

虽然我自己是个语文教研组长，但在常规教学上，比起昨年来说，还有很多欠缺的地反。一方面对课本钻研得不够深，不能独立地设计一篇教案，在备课的过程中，许多时候还是参照别人的范烈进行的，所以，当我缺了教案后，根本不知道要干啥，这是我教学基本功上的致命点。，有时，还自以为是，拿着课本就去上课，至于教案，总是给自己一个完美的理由——上完课再写。当然，我上课也总是很随意，经常抱着"哪黑哪歇"恶念在教学，所以，课堂不够严谨，教学能力提高不快。

四、作业批改、学习辅导缺乏坚持性。

对于学生作业中存在的问题，我开始还能一个个纠正，到后面，耽搁的时间多了，自己也就没有再详细的查看或指导了。课后，很少照学生来辅导，以至于学生中的问题似乎越来越多。

五、自我发展，不能坚持。

在提升自我语文素养方面，自己总是两天打雨，三天晒网，前段时间参加全县高效课堂展示，我利用这个机会，认真钻研了《信客》一课，最终收获还是不错的。然在平时，对自己的要求就很松懈。

总之，半学期里，我工作较为认真负责，但在一些细节工作上还有待加强改进。我也相信自己，定会在后期，努力工作，静心教书，潜心育人。

领导干部个人意识形态工作自查报告4

“学高为师，身正为范”，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、加强学习依法执教

首先，社会在发展，知识在更新。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育理念、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

二、爱岗敬业教书育人

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。

三、热爱学生和谐发展

关心、热爱学生是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使学生们愉快茁壮地成长。

四、注重小节修炼人格

教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“模仿对象”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象影响学生。

五、尊重家长服务家长

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。

六、廉洁从教，不谋私利

自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

总之，这次的自查活动很有必要，让我们能静下心来审视自己，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。

领导干部个人意识形态工作自查报告5

根据《教育部办公厅关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》要求，省教育厅决定在全省开展为期3个月的治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作。现将有关事项通知如下：

一、主要内容

(一)建章立制情况。各地治理中小学有偿补课、教师违规收受礼品礼金实施方案和处理规定的制定情况。

(二)开展专项治理与专项督查情况。开展专项治理的主要举措、突出成效、存在问题。开展专项督导检查的重点内容、方法、发现的问题及处理情况。

(三)日常监督与查处情况。监督方式、问题受理、案件查处以及责任督学督导工作等情况。

(四)宣传教育情况。开展严禁中小学和教师有偿补课、违规收受礼品礼金等方面内容的宣传教育工作情况，包括举措、反响和成效等。

二、工作要求

(一)各地要以县(市、区)为单位，以自查工作为契机，深入开展中小学有偿补课、教师违规收受礼品礼金问题治理。要盯紧暑假、学生毕业、教师节及学校开学等重要节点，并将自查工作与庆祝教师节、开展师德建设主题教育月等活动紧密结合，开展有针对性的专项治理和自查工作。

(二)各地要坚持以查促建、以查促改、边查边建、边查边改，通过全面自查，建立健全规章制度，完善责任督学日常监督工作机制，进一步打造风清气正的良好师德师风环境。

(三)对自查中发现的违规行为，各地要严肃依法依规处理，并落实领导主体责任和相关部门、相关人员的责任，确保自查实效，避免走过场。

(四)各地要畅通群众反映问题的渠道，及时回应群众关切。省教育厅已收集并公布各地市及顺德区严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的举报电话，各地要确保有关举报电话有人接听并及时处理有效举报投诉。同时，要向社会公布教师违规收受礼品礼金问题的举报电话或投诉渠道。

三、进度安排

(一)自查工作自20XX年7月开始，为期3个月。请各级教育部门认真组织自查，并形成自查报告，于20XX年9月30日前报省教育厅师资管理处。自查中发现的典型案例，请一并上报。

(二)我厅将组建督查组，选取部分地区进行重点督促检查，并对督查情况进行反馈和通报。

领导干部个人意识形态工作自查报告6

一、工作回顾：

1.抓思想教育不松懈。

我在工作中深切地体会到，学校要发展必须在竞争环境中求得生存，不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是建设一支具有渊博的知识、崇高的境界、高尚的道德修养的教师队伍，只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把爱岗、敬业、爱生、奉献放在心上，以内强素质，外树形象为目标。以思想教育为切入点，自觉地用人类文明的一切优秀成果武装自己、充实自己、提高自己。

2.塑造示范形象，学习典型人物。

教师对学生一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应该为人师表，以身作则，行为示范。一个学校只有始终抓住师德师风建设不放松，利用各种学习先进典型人物事迹的机会，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出教师形象，才能把教师塑造得更加完善。

在探讨示范教师形象问题上，我选择了模范人物作为领路人。在学习了那些英雄人物的先进事迹后，我觉得那些人物里表现出了一种爱与责任。教师是为人之表，要有个好思想，好作风，好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。

3.高尚的品德，良好的个性。

我日常与学生接触最密切，一言一行都对学生善待。无论是教书还是育人，都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生，态度和蔼，有礼貌，避免态度生硬，在学生和家长中树立了良好形象。

4.知识的自我提高。

认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。

5.坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

回顾一年来我走过的路程，我深深地体会到只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新台阶。才能适应时代的发展要求，我将继续努力，以新的姿态迈向21世纪的光辉事业。

二、存在的问题：

主要表现在：

1.教育理论学习不够透彻。

2.业务有待提高。

3.工作经验不足。

三、改正措施：

针对性缺点，本人提出整改和努力的方向如下：

1.认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

2.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

3.加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

英语新闻意识形态_批评性语篇分析

优质回答引言批评性语篇分析（Critical Discourse Analysis）源起于批评语言学，是上世纪70年代末80年代初在英国兴起的有关语篇分析方法的学科，综合了广泛用于文学语篇上的文体学分析技巧，进而以揭示意识形态对语篇的影响和语篇对意识形态的反作用。

新闻语篇是指电台、电视或者报纸基于新近发生事实的客观报道。随着新闻语篇在现代社会中扮演的角色越来越重要，一方面，信息化大潮逐渐涌入；另一方面，由于新闻发布渠道来自官方，人们也坚信其权威性和客观性。Dominick指出，客观性是报道者在传播过程中不有意识的掺杂个人情感和偏见。但由于报道过程本身就带有评论色彩，这不可避免的会被报道者的价值体系影响，彻底的客观几乎无法达成，因此，我们有必要重点关注新闻语篇在意识形态生成和传播过程中的影响。只有这样，我们才能够理解和揭示社会的不平等并最终抵制这种不平等。（戴炜华，高军，2002）

理论依据

批评性语篇分析一般基于Haliday的系统功能语法框架。他把语言社会符号性，认为只有把语言置于社会环境中，它的本质才能得到解释，这点恰与批评语言学家不谋而合，也因此成为其主要的理论支撑。在他看来，语言必须满足使用者三个方面的需要，即表达主客观世界的经验、反映人与人之间的关系、遣词造句和组织语篇。这就是众所周知的语言的三大“纯理功能”：“概念”功能、“人际”功能和“语篇”功能。

概念功能是语言对人们在现实世界中各种经历的表达，通过及物性来体现；人际功能用语言进行人际关系解码，来影响别人的行为，表达自己对事物的观点或看法，简言之，人际功能反映的是说话者和听话者之间的关系——它主要通过语气和情态体现；语篇功能通过语言把经验意义、逻辑意义、人际意义整合成为连贯的、线性序列的口语或者书面语，主述位是它的体现形式。

分析

本文从批评性语篇分析的角度，试以《纽约时报》题为”Libyan Rebels Say They’re Being Sent Weapons”的新闻为例探讨语篇是怎样把握舆论导向，达到保护权力阶层集团利益的目的。

2011年2月16日在利比亚国内爆发的反对卡扎菲的游行示威由于外国势力的“人道主义干涉”逐渐演变为国内反对派、国外联军与卡扎菲政权的战争，此文撰写于利比亚战争期间，联军通过大量耐心的舆论诱导，为战争披上“合法化”外衣。

首先，Haliday认为及物性是人们用语言描述现实的基石，它把人们的所作所为、所见所闻描述成6种不同的过程:物质过程、心理过程、关系过程、行为过程、言语过程和存在过程。我们选择哪类过程来表达一个在现实世界中真正发生的过程具有重要的文化、政治和意识形态意义。（Fairclough, 1992）文章的标题借助被动语态的成功使用将这一武器援助事件上升到了“得道多助，失道寡助”的崇高境界，同时也凸显了目标反对派武装，为全文定下了基调。

其次，情态是说话者对于其所陈述的话题真实性的认可程度。情态能反映出说话者的立场，能反映其对某种陈述的一种态度和评价，也能反映出他对某一种言论的倾向程度。利用直/间接引语表达情态意义被作者发挥到了极致。经过统计，全文直接引语有4处，间接引语12处，一方面通过官方工作人员的话语证实消息来源真实可靠；另一个方面，“They’re desperate, everyone wants to go.”通过引述话语坐实利比亚的内乱局面，凸显了利比亚人民的彷徨与无助，因此“It was survival of the fittest,” 联军武器援助、空中管制的种种“人道主义举措”都是为了救利比亚人民于水火，责任义不容辞。

再次，语篇的分类系统指语篇对人物和事件的命名和描述,主要通过词汇的选择来实现(辛斌, 2005)但词汇的选择受到作者认知、情感因素的影响，它可以向人们展示同一作者对不同事物的反应，因此可以间接地揭示其意识形态。

Libyan rebels in their eastern capital of Benghazi said they had begun receiving arms from abroad, at the same time as forces loyal to Col. Muammar el-Qaddafi escalated their attacks on the besieged western city of Misurata.

作者在文中处处流露出对反对派武装的认同，毕竟他们才是“the legitimate government of Libya”而对卡扎菲为代表的利比亚政府仅以Qaddafi、Qaddafi family、Qaddafi’s military forces代替，否认其合法性，仅有的描述也是“escalated their attacks”这一贬义十足的表达，而“indiscriminate weapons”对于习惯了自由、民主的西方民众而言显然是不可以接受的，加上之前各方媒体对其独裁统治的大肆渲染，为构陷卡扎菲埋下了一大伏笔。作者借助反对派武装成员之口说出来，成功规避责任，甚至还为其得到武器找到了一个合理借口。

结语：

综上所述，作者在报道时受自身意识形态的影响，会不自觉的选取某种特定的语言形式来表达立场，这就要求读者在平常的阅读过程中，有意识的培养自己的批判性阅读和鉴赏能力，这对于我们的工作学习都是大有裨益的。

参考文献：

[1]Fairclough, N. Discourse and Social Change [M]. Cambridge: Polity Press, 1992.

[2]戴炜华, 高军. 批评语篇分析：理论评述和实例分析[J]. 外国语, 2002(4).

[3]辛斌. 批评语言学——理论与应用[M]. 上海:上海外语教育出版社,2005.

2篇主题教育专题民主生活会个人检视剖析材料

优质回答 2篇主题教育专题民主生活会个人检视剖析材料

个人检视剖析材料(一)

根据会议安排,我个人检视剖析如下。

一、学习体会

主题教育开展以来,我始终把开展主题教育作为重大政治任务来抓,认真部署安排,结合xx实际抓好贯彻落实,抓实抓牢学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。一是理论学习有收获。坚持个人自学与集中学习研讨相结合,利用工作之余认真学习“两书一章”,对党内各项规章制度以及党史和新中国史进行了系统学习;组织召开党委理论学习中心组等会议,组织班子成员交流学习心得,深化学习成效,全面加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论武装。二是思想政治受洗礼。按照习近平总书记“四个对照”四个找一找”的要求,深入查摆问题,检视反思问题产生的根源。在参加县委理论学习中心组(扩大)会议的学习后,对不忘初心、牢记使命内涵有了深层次的理解,进一步坚定了贯彻落实县委"XX工作任务”的决心和信心。三是干事创业敢担当。作为xx镇党委班子的班长,坚持发挥率带作用,带头深入村社、企业、学校、卫生院等单位,围绕乡村振兴主题,扎实开展调查研究,通过座谈会、坝坝会、入户走访等形式, 了解第一手资料、收集意见建议、听取问题反馈,真切感受到广大干部群众对镇党委政府的期盼和情怀,经过认真梳理形成了较高质量的调研报告。四是为民服务解难题。紧密结合Xx实际,重点围绕党的建设、征地拆迁、乡镇行政区划调整改革、历史遗留可题化解等方面开展问题梳理。对专题调研和征求意见收集到的问题,梳理出个问题,列出整改清单,做到边学边改。截至目前,我镇已严格管理制度X3项、签订住房拆除协议x户、化解信访积案x件。五是清正廉洁做表率。严格落实党风廉政建设主体责任,结合讲专题党课,集中开展党风廉政教育,注重用发生在干部职工身边的违纪违法案件开展警示教育;扎实开展“脱贫攻坚纪律作风保障年”活动,带头抵制形式主义、官僚主义,带头严守中央八项规定精神,带头遵守机关各项管理制度,在全镇上下带动形成风清气正的党风政风。

二、检视问题

(一)开展学习教育有差距。一是理论学习不深入不系统。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够系统,在学懂弄通做实上有差距,主要表现在满足于集中学习,个人自学的时间相对较少,往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习不够系统全面。二是政治修养不够高。政治敏锐性还有待加强,对一些敏感问题,特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够,缺乏高度的警惕性和斗争性,对各种错误思潮、错误言行仅能做到“不听不信”,对于个别干部“乱议论、乱猜测、乱联系”的现象没有做到义正言辞子以纠正制止。三是对党内政治生活认识不深刻。不能很好地运用批评与自我批评的武器,担心自我批评会影响自身形象、批评同志影响班子团结,顾虑较多,缺乏动真碰硬、敢于交锋的勇气和精神,由于没有完全做到真抓真管、真管真严,致使一些工作推动落实相对滞后。

(二)党风廉政建设有差距。一是主体责任落实有差距。履行党风廉政建设主体责任意识不强,抓班子带队伍尽责不到位,安排督促分管领导做好党风廉政建设的时候多,亲自安排、督促指导的时候少,开会强调的多、具体落实的少,提要求的多、与干部谈心交心、及时提醒的少。二是执行纪律不严格。满足于不违规、不触线、不出事,在自我净化、自我完善、自我善新、自我提高上,要求还不严,标准还不够高,对党员干部执行党内各项规章制度讲得多抓得少,仅仅停留在学习、说教层面,没有定期过问党风廉政建设工作推进情况和成效反馈。三是整治形式主义、官僚主义不到位。落实精文简会要求仍有差距,虽然镇党委制定了整治形式主义、官僚主义具体措施,但是在实际工作中,仍然存在着以会议落实会议、以文件落实文件的情况,部分村(社区)干部对我提出了少开会、开短会的意见建议。

(三)联系服务群众有差距。一是基层调研不够实。以XX点多面广、工作繁忙为理由,忽视了深入基层了解情况,多数时间通过村干部了解基层情况, 自身没有深入农村党员、深入群众,没有做到面对面听取意见,手拉手解决难题,对新形势下怎样开展群众工作思考不够。如在办公室听汇报多,到田地一线实地了解情况现场办公少。二是工作指导不深入。到村社调研指导工作时,习惯于看文字材料,听基层汇报,与村社干部谈心谈话、交换意见少,调研时提要求的时候多,讲解决问题的办法少,没有真正扑下身子去解决矛盾和问题,导致一些工作落实不力。三是关注群众利益不够。在工作中存在“功利主义”现象,过多注重上级部门和领导的评价,凡是领导重视的工作抓得就紧,忽视了基层群众的反映和期盼,对于一些涉及群众切身利益又一时间难以解决的,往往就不够上心,只是简单泛化的提要求,没有严格督促抓落实。

(四)转变思想作风有差距。一是担当意识还需加强。xx的工作任务重、重大项目多,在推动重大项目、征地拆迁等工作中放不开手脚,落实工作的办法还不多、效果不好,比如2019年X月X镇因xx征地拆迁进度较为缓慢被县委通报。二是吃苦耐劳精神有所淡化。面对xx繁重事务工作,有时候存在畏难情绪,思维不够活跃,存在干事创业的精气神不足,改革创新意识不强的问题,有时候也在当“二传手”和“甩手掌柜”,美其名曰“分解责任、落实到人”。三是表率作用发挥不好。作为X镇党委班子的班长,没有坚持发挥好党员领导干部的率带作用,在工作中不自觉地对自己放松了要求,有的时候给机关党员干部做了错误的表率。比如, 2019年月县委X会议上我因为xx问题被县委通报。

三、剖析原因

(一)思想政治意识不够强。对政治理论学习的重要性认识不足,对习近平新时代中国特色社会主义思想等内容学习不深入。不能全面把握其科学内涵和精神实质,运用理论指导实践能力不足,认为自己受党教育多年,党性修养靠得住、过得硬,党性锻炼的主动性、自觉性有所懈怠。

(二)规矩纪律意识不够强。随着年龄和工作年限的增加,思想上不自觉地滋长了惰性意识,在纪律要求、自我约束方面有所放松,不能做到时时处处以党章党纪来对照审视自己的思想和行为,把一些细致问题当做细枝末节,没有时刻以党员领导干部的要求时时处处从严要求自己,导致带头作用和表率作用发挥不够到位。

(三)宗旨意识不够强。宗旨观念和艰苦奋斗精神有所淡化,没有时时刻刻把自己摆在人民公仆的位置上,没有真正在思想上行动上树立起全心全意为群众服务的意识,在落实"从群众中来、到群众中去,一切为了群众、一切依靠群众”的思想上有待进一步加强,对处理事关群众切身利益的问题有所放松。

(四)担当意识不够强。面对工作中存在的问题和困难,思想不够解放,思路不够开阔,锐意改革的精神不足,大刀阔斧的勇气不够,一定程度上存在求稳怕乱的思想;缺乏锐意攻坚、迎难而上、一竿子插到底的精神和韧劲,有时候有“歌一歌“喘口气”的思想,一些工作硬指标够硬,软指标稍软,“踏石留印、抓铁有痕”的劲头有所不足。

四、下一步工作打算

(一)坚定理想信念,争做学习教育的表率。一是做到真学促深化。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义和实践意义、深刻领悟其思想精髓,深入把握“八个明确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略,增强学习的系统性。二是做到真信促消化。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持以人民为中心,不断提升思想境界,做到敢于斗争、甘于奉献,以事业为重、以奋斗为乐,创造一流业绩;三是做到真用促转化。坚持理论联系实际,在“实"字上下功夫,努力把学习成效转化为为推动县委各项决策部署在xx落地落实的强大动力。

(二)保持奋斗姿态,争做干事创业的表率。一是发扬斗争精神。对各种错误思潮、错误言行保持高度警惕,尤其是对于个别干部“乱议论、乱猜测、乱联系”的行为要坚决制止,予以纠正。二是牢牢占据意识形态高地。要警惕丑化党和国家形象,歪曲革命历史、污蔑革命英雄的错误言论在xx出现;要及时处置化解在环境污染综合治理、脱贫攻坚、民生保障等领域的负面舆情,切实加强意识形态工作。三是落实主体责任。严格履行党委书记第一责任人职责,亮出“敢于担当的锐气”,在自己的岗位上兢兢业业、力争上游,做到守土有责、守土负责、守土尽责,抓好全面从严治党,统筹推进xx各项工作再上新台阶。

(三)树牢为民服务情怀,争做为民服务的表率。一是深入基层调研。牢固树立群众观点,在听取村社干部意见的基础上,更加注重征求普通党员群众的意见建议,通过召开坝坝会、座谈会等形式听取诉求,及时解决合理诉求。二是加强工作指导。改变以往到村指导时听听汇报,提提泛化意见,要多到现场深入线查看了解情况,掌握第一手资料,针对存在的问题,提出切合实际的解决思路和解决办法。三是补足民生短板。大力加强基础设施建设,积极争取项目资金,重点从基础设施建设较薄弱的xx村和XX村入手,规划村社道路硬化、加宽和塘堰整治等项目,逐步在全镇村社普及安装路灯,切实解决一批民生需求。

(四)坚持严守党章党规,争做清正廉洁的表率。一是严守政治纪律和政治规矩。严格遵守《党章》和条例、准则等党内各项法规制度,模范遵守机关各项管理制度,带头贯彻落实县委各项决策部署,时刻严格要求自己,坚决反对特权思想和特权现象。二是要深入推进反腐败斗争。坚持“零容忍”立场不动摇,严格遵守执行党员领导干部廉洁自律准则,切实把巡视巡察反馈问题整改落实到位,以自身示范弘扬清风正气,树立党员领导干部的良好形象。三是落实党风廉政建设主体责任。模范遵守康洁从政各项规定,坚持原则,秉公用权,管好“亲友团”,净化"朋友圈",不插手、不干预工程建重点敏感领域,始终保持清正廉洁的政治本色。

五、需要特别说明的情况

一是2018年度民主生活会查摆出的个方面x个问题已经整改落实。二是2019年深刻反思xX违纪违法案件教训专题民主生活会查摆出的个方面x个问题,已经整改落实。三是2019年省委巡视反馈问题整改专题民主生活会上查摆出的x个方面X个问题中,已经整改落实。四是在主题教育中查摆出的x个问题中, "x的问题已经整改到位,其余问题仍在持续整改中。五是本人及配偶、子女及其配偶不存在违规经商办企业的情况;不存在利用名贵特产特殊资源牟取个人利益等行为。六是2019年×月,作为禁毒工作第一责任人,因全镇禁毒工作推进滞后,被县委约谈。七是今年以来,未受到组织函询、问责等组织处理。

民主生活会检视剖析材料(二)

主题教育开展以来,我围绕“不忘初心、牢记使命"主题,按照XX党委安排,认真开展学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项工作,深刻感受到,守初心、担使命不是挂在嘴边的口号 ,必须是抓在手里的具体行动。通过四次集中学习研讨,特别是在学党史、新中国史过程中对自己思想、工作的反思,并结合对加强机关党建工作的调查研究,认真梳理干部职工对自己的意见建议,使我感到:一是使命光荣。当前xx处于深化综合改革、爬坡过坎的关键时期,也是各项事业积蓄后劲、向上向好的关键节点,作为班子成员能够肩负这个重任命,我深感光荣,必须始终坚守为农务农姓农初心,坚定信心、努力工作。二是责任重大。作为监事会主任,又分管党建工作,都是围绕中心、服务大局的具体业务,通过主题教育,感到这两个方面工作存在不少问题,需要改进的工作很多,必须以过硬的担当精神,把责任扛在肩上,把工作落到实处。三是差距不小。通过主题教育期间的反思自查、基层群众反馈,感到自身能力与“守初心、担使命”要求还有较大差距,必须以主题教育为契机,对自身思想政治、精神状态、工作作风进行一次检视排查,找准找实问题,制定实在管用措施,自觉抓好整改。下面,现结合思想和工作实际,进行党性分析,剖析思想根源。

一、存在主要问题

(一)政治意识树的不牢,站在坚守初心高度加强理论武装的紧迫感不强。一是理论学习不系统、不深入。理论学习任务化,就学习论学习问题突出,对一些理论文章缺乏深层次分析,在准确理解、全面把握其科学内涵和精神实质上有差距,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于“三农”工作的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫不够。工学矛盾处理不好,有时忙于具体事务,疏于学习思考,个人自学计划落实有差距。二是政治意识树得不牢,政治敏感性不强。对中央、市委的重大决策部署,把握不全面、理解不到位,对中监督检查的问题整改落实不够迅速。对党内政治生活的庄重性、严肃性重视不够,过双重组织生活不积极,没有摆正位置,不能经常以普通党员身份主动汇报思想、自觉接受监督。

(二)遵章守纪的表率作用不强,推进党风廉政建设力度不大。一是遵章守纪上自我要求不严格。对码头文化、圈子文化、好人主义以及对肃清XXX恶劣影响危害性严重性认识不足, 自警自省不够自觉。抓党风廉政建设力度不够,对用身边反面典型提高警示教育效果思考不多,研究不深,教育实效性不强。对意识形态领域的复杂性缺乏警惕性和鉴别力,对一些损害党的形象、诋毁党的信誉的言行不敢直面斗争。二是狠抓中央八项规定精神落实用力不足。落实中央八项规定精神不扎实不深入,推进治理违反中央八项规定精神问题不力,如开展落实“天价烟”问题专项检查还有不到位的现象,有的企业职工不了解专项检查情况,不清楚“天价烟”核定标准。

(三)以人民为中心的发展思想树的不牢,服务企业服务职工积极性不高。一是深入系统调研少,服务职工群众不主动。深入一线检查,了解面上情况多,追根究底掌握实情少,对xx建设及工作开展情况掌握不全面,整体推进“三会”制度的进度比较缓慢。调研中与领导干部沟通多,和一线职工交流少,特别是自己分管党建工作,平时和各单位的党建工作人员谈心谈话少,对他们的所思所想所盼不了解不掌握。二是加强干部队伍建设,促进企业转型发展上用力不够、成效不明显。对干部工作投入精力不够,对干部队伍建设存在的诸如结构不够合理、整体年龄偏大、个别单位存在领导班子和中层干部数量倒挂等问题,存在畏难情绪，主动研究解决的力度不够。

(四)思想作风、工作作风不务实,能力素质与“守初心、担使命”还有较大差距。一是分管工作考虑不细致,缺乏主动担当作为的紧迫感。考虑工作不够周全,大量精力放在处理日常具体事务上,从而导致分管工作整体思考用力不够,缺乏政策性、系统性的研究和突破,抓党建、落实全面从严治党“一岗双责”不到位,对机关党建基础工作研究不够,组织架构未理顺、责任落实不到位、形式主义仍存在等问题还没有解决,影响了工作质量。基层单位党建基础薄弱,党务干部力量不足,影响党建工作水平的提升。二是工作重部署、轻落实,形式主义根除不彻底。工作中还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。上级的文件有时只转发,未做出具体要求,一些工作部署缺乏计划性和事前沟通,安排工作有时没有考虑基层承受能力,有的工作把关不严,布置任务过多过急,要求不够细致。三是业务知识掌握不全面、能力素质有短板。学习的紧迫感不强,偏重于党建业务知识的学习,对供销合作事业,特别是涉及企业经营管理、监事会工作等业务知识的学习投入精力不多,站在XX全局谋划工作、研究问题有差距,参与集体决策中参谋助手作用发挥不够。四是党员先锋模范作用、党员领导干部的表率作用发挥不明显。参加支部活动不积极,有时因忙于事务工作存在请假或中途退场的情形,表率作用发挥不好;思想引领不到位,结合xx实际和分管工作,到所在支部和联系单位主动宣传习近平新时代中国特色社会主义思想做的还不够经常

(五)个人事项报告(略)

二、存在问题的原因剖析

(一)理想信念不坚定。对思想建党、理论强党重要性认识不深刻,没有从坚守初心使命、坚定理想信念的高度对待学习,理论武装不自觉,学习的紧迫感不强,入脑入心上有差距,导致对实现共产主义的长期性、艰巨性认识不足, 自我完善、自我提高、自我加压的自律性较差。对思想政治工作重视不够,责任心不强,导致“一岗双责”落实不到位,基层党建工作压力传导不到位,工作质量不高。

(二)“两个维护”不坚决。落实上级重大决策部署的责任感使命感不强,缺乏政治敏锐性和主动作为的政治自觉。同时,用严格的党内政治生活反复锤炼党性不够经常,加强党性修养的自觉性和主动性不高。政治站位不高,落实上级部署要求不坚决,对抓党风廉政建设的重要性认识不深,缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的韧劲,同时跟踪问效上有差距。

(三)作风改进不彻底。正确的政绩观树得不牢,对形式主义危害性认识不深刻,缺乏钉钉子的精神,高质量推进工作的意识不强,落实工作任务的热度不够,压力和责任传到力度不足,导致工作不细致、标准不高、效果不好。对党的群众路线认识不深,宗旨意识树得不牢,主动服务职工群众意识淡化,贯彻以人民为中心的思想理念有偏差,坚持和贯彻党的群众路线不彻底。

(四)担当作为不主动。能力素质有欠缺，推动发展动力不足,工作要求一般化,与xx改革发展需要不适应。对业务经营不够了解,缺乏担当作为的底气,导致参与集体决策时对有的工作随大流,不敢大胆发表个人见解。担心踩到红线、触犯规则,畏首畏尾、把“不出事”作为最大原则,缺乏锐意进取的精气神对干部队伍建设重视不够、用力不足,推动激励干部干事担当的思想意识不强,认为一蹴而就解决XX干部队伍问题难度很大,存在畏难情绪。

(五)纪律观念不牢固。对执行党的纪律的极端重要性的认识不够,缺乏对党的事业高度负责的精神,纪律意识和法纪观念树得不牢,执行纪律的决心和劲头不足。自我要求不够严格,对自己作为党员领导干部更应带头遵规守纪的意识还不强,没有坚持用党章来检视自己的思想,没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆,防微杜渐、警钟长鸣的自觉性有所减弱。

三、努力方向和整改措施

(一)进一步强化理论武装。积极主动参加理论中心组学习针对分管工作自觉开展自学,处理好工学矛盾,加强理论武装完善知识结构,提高领导水平;认真学好《党章》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,深化学习理解,在熟知熟记、知行合一上做表率;围绕XX改革发展、监事会职能作用发挥、夯实机关党建基础,加强业务学习,开展调查研究,进一步提高运用新思想、新理念指导分管工作的能力,发挥好参谋助手作用。

(二)进一步增强政治意识。深刻汲取Xx不作为不担当问题的教训,牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,自觉划清重大是非界限,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;严格落实双重组织生活制度,以普通党员身份参加支部活动,主动接受组织监督,锤炼党性修养。

(三)进一步强化责任落实。认真贯彻落实上级和Xx党委各项决策部署,定期听取联系点单位、部门重点工作进展情况汇报,对存在的困难和问题给予及时指导帮助,推动落实;认真履行全面从严治党“一岗双责”责任要求,定期对分管部门和联系点单位督查,专题研究重点问题、难点问题;探索在现有干部人事制度框架内,按照民主、公开、竞争、择优的要求,研究制定优秀人才在XX机关、企业间交流锻炼的措施;跟进指导中层干部选任工作,有效解决正副职与中层干部人数倒挂的现象。

(四)进一步务实作风。进一步深化对“为什么人”的认识，把永葆对人民的感恩之心落实到行动中,体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来;认真贯彻落实《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》要求,加大对机关发文、检查考核等工作的统筹,提高分管工作标准质量,切实为基层减负减压;改进检查调研方式,广泛接触基层干部和职工群众,多与党员干部沟通交流,明年到未走访的单位调研,掌握工作开展情况,加快推进“三会”制度建立。

(五)进一步增强纪律观念。把坚决做到“两个维护”作为首要政治纪律,树牢“四个意识”,不折不扣贯彻党中央和市委各项决策部署,做好xx党委安排的各项任务;积极参加警示教育认真学习上级通报,深刻汲取XXX等反面典型违法违纪的教训，把党纪法规内化于心,外化于行;进一步强化党员意识,严格自我要求,带头严守纪律规矩,特别是严格遵守政治纪纪律,发挥领导干部表率作用;结合到联系点检查工作、讲党课,与分管处室人员谈心谈话等时机,多交流学习体会,分享学习成果,主动进行思想引领。